Animateur / trice périscolaire (H/F) pour la rentrée de Septembre APE DE L ECOLE AUJOURD'HUI

L'École Aujourd'hui recherche un-e animateur-rice périscolaire expérimenté-e pour la rentrée de SEPTEMBRE pour compléter l'équipe d'animation et encadrer les temps de garderie après la classe.
Le poste s'exerce en binôme avec un-e autre animateur-rice, déjà en poste, et avec la présence de parents bénévoles engagés dans le projet éducatif de l'école.
L'animateur-rice recruté-e participe pleinement à l'encadrement du groupe et à la mise en œuvre des temps de garderie, dans une logique de coopération, de responsabilité partagée et de cadre clair.
MISSIONS PRINCIPALES:
Co-animer les temps de garderie dans un esprit calme, bienveillant et structurant
Participer à la gestion collective d'un groupe d'enfants
Proposer et mettre en œuvre des activités adaptées aux âges et aux besoins des enfants
(jeux, activités manuelles, temps calmes, activités de groupe)
Contribuer à poser et maintenir un cadre sécurisant, clair et cohérent
Gérer, en lien avec le binôme, les transitions, temps de regroupement et conflits
Veiller à la sécurité physique et affective des enfants
Accompagner l'autonomie et l'expression émotionnelle des enfants avec respect
Travailler en coopération étroite avec l'autre animateur-rice et les parents référents
Appliquer les règles de sécurité et les consignes de la structure
Être un adulte stable, fiable et engagé dans la durée
PROFIL RECHERCHÉ :
Expérience exigée en animation collective auprès de groupes d'enfants (périscolaire, centre de loisirs, école, accueil collectif)
Titulaire du BAFA, Bafa en cours
Capacité à travailler en équipe, tout en étant autonome dans ses missions
Posture professionnelle, sens du cadre et de la responsabilité
Intérêt pour les pédagogies alternatives et le travail coopératif
Condition horaires
Temps partiel annualisé sur temps scolaire.
9 heures par semaine, réparties sur 4 jours : lundi, mardi, jeudi, vendredi
Interventions à 16h00 après la classe.
Hors mercredis et vacances scolaires.