Ingénieur pédagogique dans le cadre du projet HTASE (H/F) SORBONNE UNIVERSITE
Paris 05 (75)CDD
Salaire non précisé
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Critères de l'offre
Métiers :
- Chargé de Projets Pédagogiques Innovants en Blended Learning pour l'Éducation Supérieure (H/F)
Expérience min :
- débutant à 1 an
Secteur :
- Enseignement, Formation
Diplômes :
- Licence générale, Licence professionnelle
- + 1 diplôme
Lieux :
- Paris 05 (75)
Conditions :
- CDD
- Salaire non précisé
- Temps Plein
Description du poste
Au sein de Polytech Sorbonne, école d'ingénieurs publique de Sorbonne Université :
Localisation : 4 place Jussieu - 75005 PARIS
Fonctions : Ingénieur-e pédagogique dans le cadre du projet HTASE
Emploi-type : J2A41 6 Chargé.e d'animation et d'ingénierie en formation tout au long de la vie
Catégorie : A
Corps : IGE
BAP : J
CDD de 1 an renouvelable (24 mois maximum).
Poste à pourvoir à compter du 1er décembre 2026.
Mission :
Le projet HTASE, lauréat de l'AMI-CMA, vise à développer des compétences et des parcours de formation innovants dans le domaine de l'hydrogène, des technologies de stockage énergétique et des systèmes avancés pour la transition énergétique. Le rôle de l'ingénieur-e pédagogique sera central pour concevoir, mettre en œuvre et accompagner les dispositifs de formation hybrides ou numériques associés à ce projet stratégique à Sorbonne Université.
Activités principales :
- Concevoir et structurer les parcours de formation (présentiel, hybride, à distance) alignés sur les objectifs du projet HTASE
- Scénariser les contenus et les activités d'apprentissage en intégrant des outils numériques, immersifs et collaboratifs
- Développer des ressources pédagogiques multimédias et des supports interactifs adaptés aux thématiques scientifiques du projet (hydrogène, électrochimie, matériaux)
- Assurer l'intégration et le suivi des contenus sur les plateformes LMS (Moodle ou équivalents)
- Former et accompagner les enseignants-chercheurs dans l'usage des outils pédagogiques numériques
- Participer à l'évaluation et à l'amélioration continue des dispositifs (indicateurs de réussite, satisfaction, retours utilisateurs)
- Contribuer à la coordination entre les partenaires académiques et industriels du projet
- Préparer des supports de communication sur la formation
- Concevoir et participer à la réalisation de TP
Conduite de projets : Oui
Encadrement : Non
Exposition aux risques professionnels :
- Oui : Travail de paillasse, contact avec des produits chimiques non dangereux.
Localisation : 4 place Jussieu - 75005 PARIS
Fonctions : Ingénieur-e pédagogique dans le cadre du projet HTASE
Emploi-type : J2A41 6 Chargé.e d'animation et d'ingénierie en formation tout au long de la vie
Catégorie : A
Corps : IGE
BAP : J
CDD de 1 an renouvelable (24 mois maximum).
Poste à pourvoir à compter du 1er décembre 2026.
Mission :
Le projet HTASE, lauréat de l'AMI-CMA, vise à développer des compétences et des parcours de formation innovants dans le domaine de l'hydrogène, des technologies de stockage énergétique et des systèmes avancés pour la transition énergétique. Le rôle de l'ingénieur-e pédagogique sera central pour concevoir, mettre en œuvre et accompagner les dispositifs de formation hybrides ou numériques associés à ce projet stratégique à Sorbonne Université.
Activités principales :
- Concevoir et structurer les parcours de formation (présentiel, hybride, à distance) alignés sur les objectifs du projet HTASE
- Scénariser les contenus et les activités d'apprentissage en intégrant des outils numériques, immersifs et collaboratifs
- Développer des ressources pédagogiques multimédias et des supports interactifs adaptés aux thématiques scientifiques du projet (hydrogène, électrochimie, matériaux)
- Assurer l'intégration et le suivi des contenus sur les plateformes LMS (Moodle ou équivalents)
- Former et accompagner les enseignants-chercheurs dans l'usage des outils pédagogiques numériques
- Participer à l'évaluation et à l'amélioration continue des dispositifs (indicateurs de réussite, satisfaction, retours utilisateurs)
- Contribuer à la coordination entre les partenaires académiques et industriels du projet
- Préparer des supports de communication sur la formation
- Concevoir et participer à la réalisation de TP
Conduite de projets : Oui
Encadrement : Non
Exposition aux risques professionnels :
- Oui : Travail de paillasse, contact avec des produits chimiques non dangereux.
Durée du contrat : 12 mois
Référence : 213FPMW
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