ANIMATEUR-TRICE ALAE (H/F) LOISIRS EDUCATION CITOYENNETE GRAND SUD

Mouvement d'éducation populaire dont le projet éducatif repose sur la promotion des valeurs de la République et le principe fondamental de laïcité, LE&C Grand Sud accompagne près de 300 collectivités des territoires du grand sud dans la conception, la mise en œuvre et l'évaluation de leurs politiques éducatives.
DESCRIPTION
Lieu de travail : ALAE maternel et élémentaire de Verfeil
Public accueilli : enfants de 3 à 6 ans et/ou de 6 à 11 ans
Nombre de postes à pourvoir : 1
Jours et Horaires de travail : Lundi, mardi, jeudi et vendredi : 7h45-8H45 // 11h45-13h45 // 16h-18h + temps de préparation
Rémunération : 945,75 € brut par mois, soit 12,61€ bruts par heure (groupe B de la CC ECLAT, indice 265)
MISSIONS
Au sein d'une équipe d'animation et sous l'autorité de la direction d'un Accueil Collectif de Mineurs (ACM), l'animateur ou l'animatrice a pour missions principales de :
- Assurer la sécurité physique, morale et affective des mineurs accueillis ;
- Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif et le règlement intérieur de LE&C Grand Sud ;
- Accompagner les mineurs dans la découverte et la vie quotidienne au sein de la structure : gestion de groupe, animation d'activités variées et adaptées aux besoins des jeunes en recherchant la créativité pédagogique ;
- Construire une relation de qualité avec les mineurs (individuelle ou collective) et les accompagner vers une prise d'autonomie dans leurs loisirs ;
- Participer activement au travail de l'équipe
PROFIL RECHERCHE
Qualification attendue : CPJEPS, CQP Animation périscolaire ou BAFA / Titulaire du PSC
Compétences : Connaissance des besoins des enfants et des jeunes / Techniques d'animation / Connaissance des règles de sécurité en accueil collectif de mineurs / Capacité à gérer des activités au sein d'un groupe
Savoir-être : Aptitude à travailler en équipe / Créativité et imagination / Discrétion (tenu-e au devoir de réserve) / Attitude positive