Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée (H/F) POLE ENFANCES PLURIELLES

L'ARSEAA recrute un Éducateur spécialisé / une Éducatrice spécialisée en CDD
CDD Temps complet - CCNT 1966 - Coefficient de base 434 pour des remplacements

Sous l'autorité de la Direction de pôle et du Responsable d'unité :
En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif, le Projet de Pôle et d'Unité, l'éducateur spécialisé assure l'accompagnement des personnes accueillies (jeunes de 6 à 11 ans présentant une déficience intellectuelle légère à moyenne et/ou un trouble du spectre de l'autisme).
. Accompagner les jeunes présentant une déficience ou un trouble du spectre autistique en élaborant un projet adapté à leurs besoins et à leurs potentialités.
. Elaborer un diagnostic éducatif, une hypothèse d'intervention socio-professionnelle à visée de socialisation et d'inclusion et préfigurer, à partir d'une logique interdisciplinaire avec l'équipe de l'unité, un projet d'accompagnement adapté à la situation du jeune ; contribuer à son évaluation et à son suivi afin de sécuriser le projet en amont et en aval de sa réalisation.
. Assurer le cas échéant la référence du projet personnalisé, en coordonner la rédaction et la mise en œuvre en s'appuyant sur des ressources spécifiques et des méthodes d'éducation structurée.
. Assurer l'ingénierie pédagogique pour mettre en œuvre des médiations répondant à des objectifs spécifiques.
. Réaliser des évaluations psychoéducatives (PEP3 ou TTAP) et/ou des évaluations du comportement adaptatif ( Vineland).
. Assurer un lien régulier avec les familles; participer à la mise en place de groupes thématiques pour les familles en lien avec l'assistante de service social.
. Promouvoir la citoyenneté du jeune en soutenant son inscription dans son environnement et dans la cité et en proposant des interventions éducatives permettant de développer son autonomie et l'inclusion sociale.
. S'impliquer dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et inter-institutionnelles.
. Contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet de l'unité.

Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire.
Aptitude au travail avec des partenaires extérieurs (communauté pédagogique notamment).
Aptitude au travail avec les familles.
Bonnes compétences rédactionnelles
Maitrise de l'outil informatique

Lieu d exercice principal : Muret