Stage - Ingénieur - Définition de la stratégie d'intégration de l'IA dans les outils numériques F/H Groupe Talents Handicap

La Business Unit Base Installée de Framatome déploie un programme ambitieux de transformation digitale dans le but d'améliorer la performance de ses activités de prestations de services nucléaires.

Le système d'information s'appuie sur plusieurs solutions logicielles métier fournies par des éditeurs externes ou développées en interne.

Les objectifs du stage sont de :

• Identifier et analyser les opportunités offertes par l'intelligence artificielle pour améliorer nos processus de développement ainsi que nos solutions numériques existantes.

• Définir et évaluer différents scénarios d'intégration de l'IA, en appréciant pour chacun les bénéfices attendus, les impacts techniques et organisationnels, les risques ainsi que les coûts prévisionnels de mise en œuvre et d'exploitation, notamment les budgets de Build et de Run.

• Élaborer une cartographie des cas d'usage prioritaires et construire une feuille de route pluriannuelle précisant les principales étapes de déploiement de l'IA au sein de nos outils et de nos processus.

• Formaliser une stratégie globale et cohérente d'adoption de l'IA, intégrant les dimensions technologiques, économiques, organisationnelles et humaines.

• Présenter les recommandations et la trajectoire proposée à la Direction, en vue de leur validation et de la préparation des prochaines étapes de mise en œuvre.

Vous préparez un diplôme de niveau Bac+5 en école d'ingénieurs ou équivalent universitaire, avec une spécialité en informatique, systèmes d'information, architecture logicielle ou transformation numérique.

Vous disposez :

• D'une bonne compréhension des architectures applicatives et du développement logiciel.

• D'un intérêt marqué pour l'intelligence artificielle générative et les assistants de développement.

• De capacités d'analyse, de synthèse et de structuration.

• D'un bon relationnel pour conduire des entretiens avec des interlocuteurs métier et techniques.

• D'autonomie, de curiosité, de rigueur et d'esprit critique.