AED collège (H/F) COLLEGE MOLIERE

Assistant(e) d'éducation - Vie scolaire
L'assistant(e) d'éducation est placé(e) sous l'autorité du Conseiller principal d'éducation (CPE) et, plus largement, du chef d'établissement. Il/Elle participe au bon fonctionnement de la vie scolaire et contribue à assurer un cadre scolaire sécurisant, bienveillant et propice aux apprentissages.
L'AED assure notamment les missions suivantes :
- Assurer la surveillance et l'encadrement des élèves dans et aux abords de l'établissement.
- Veiller au respect du règlement intérieur et des règles de vie collective.
- Contrôler et suivre les entrées et sorties des élèves.
- Effectuer le contrôle des absences et des retards et participer à leur suivi.
- Assurer la surveillance des récréations, des temps de restauration, des permanences et des différents espaces de vie scolaire.
- Participer à la sécurité des élèves et signaler toute situation nécessitant l'intervention du CPE ou de la direction.
- Accompagner les élèves dans la gestion des conflits et contribuer à maintenir un climat scolaire serein.
- Participer à la prévention des comportements inappropriés et au respect des règles de vie collective.
- Assurer un rôle d'écoute et de dialogue auprès des élèves, dans le respect de sa fonction.
- Transmettre au CPE toute information importante concernant la vie scolaire ou la situation d'un élève.
- Participer à l'accueil et à l'orientation des élèves, des familles et des visiteurs.
L'AED doit adopter une posture professionnelle fondée sur :
- la bienveillance et le respect des élèves ;
- l'impartialité et l'équité dans l'application des règles ;
- la capacité à poser un cadre clair et cohérent ;
- la discrétion et le respect de la confidentialité ;
- la capacité à garder son calme et à gérer les situations conflictuelles ;
- une communication adaptée avec les élèves, les familles et les personnels ;
- le respect de l'obligation de neutralité et de laïcité.
L'AED travaille en collaboration avec :
- le CPE ;
- les autres assistants d'éducation ;
- les enseignants et les professeurs principaux ;
- l'équipe de direction ;
- l'infirmier(ère), l'assistant(e) social(e) et les autres personnels concernés ;
- les familles, dans le cadre défini par l'établissement.
Il/Elle participe aux réunions et aux temps de concertation lorsque cela est nécessaire à l'exercice de ses missions.
Compétences :
- capacité à travailler en équipe ;
- aptitude à communiquer avec les adolescents ;
- capacité d'observation et de réaction adaptée ;
- maîtrise des règles de sécurité et du règlement intérieur ;
- capacité à rendre compte à sa hiérarchie ;
- maîtrise des outils numériques courants.
Qualités :
- ponctualité et assiduité ;
- sens des responsabilités ;
- autorité bienveillante ;
- patience et écoute ;
- disponibilité ;
- discrétion ;
- dynamisme ;
- capacité d'adaptation.