EDUCATEUR DE PREVENTION SPECIALISEE (H/F) SEAS
Montmélian (73)CDI
Salaire non précisé
Il y a 1 heures sur le WebSoyez parmi les premiers à postuler
Critères de l'offre
Métiers :
- Educateur de prévention spécialisée (H/F)
Expérience min :
- 1 à 2 ans
Secteur :
- Secteur associatif
Diplômes :
- Licence générale, Licence professionnelle
- + 1 diplôme
Compétences :
- Risque
- Permis B
Lieux :
- Montmélian (73)
Conditions :
- CDI
- Salaire non précisé
- Temps Plein
- Déplacements occasionnels exigés
Description du poste
Salarié d'une association, l'éducateur-trice est placé.e sous la responsabilité d'un chef de service et d'un directeur. Dans le cadre du projet de service et du projet de territoire, l'éducateur-trice intègre une équipe pour travailler auprès des jeunes de 11 à 21 ans en voie ou en risque de marginalisation et d'exclusion. Il/elle s'inscrit dans un travail d'équipe au travers des 5 missions déclinées. Elle/Il veille à avoir une attention permanente à l'évolution des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éducatif.
Il/Elle fait preuve de sens pratique au regard des contraintes et est force de proposition.
Spécificité du poste : équipe mobile avec un véhicule aménagé, composée de 2 professionnel.les
Les missions principales seront :
1. « Travail de rue » et présence sociale
- S'implanter dans un territoire donné
- Aller à la rencontre des jeunes dans une démarche « d'aller vers »
- Mettre en place une stratégie de présence et d'intervention auprès des jeunes
2. Etablissement d'une relation et d'un accompagnement éducatif
- Créer un lien de confiance avec le jeune, le groupe ou la famille dans une démarche de « libre adhésion »
- Elaborer un diagnostic éducatif, et concevoir un projet individuel « avec et pour » le jeune
- Mobiliser les ressources du jeune et de ses groupes d'appartenances dans une dynamique de « pouvoir d'agir »
- Initier, participer et mettre en œuvre des activités socio-éducatives
3. Implication dans les dynamiques partenariales
- Etablir une relation professionnelle avec les partenaires et les acteurs sociaux de son secteur
- Être acteur de médiations entre les jeunes et leur environnement social
- Echanger des informations dans le respect du cadre du secret professionnel
- Construction avec les partenaires de réponses éducatives individuelles et d'actions collectives
4. Participation aux dynamiques institutionnelles
- Temps de réunions et groupes de travail du Dispositif et de l'association
- Mise en œuvre la démarche RPS
- Développement de la transition numérique (logiciels métiers, utilisation des réseaux sociaux.)
- Intégrer la démarche de préparation à l'évaluation HAS de Novembre 2026
5. Activités administratives rattachées au poste
- Renseigner les documents liés à l'activité professionnelle qui concernent :
- les accompagnements des jeunes (logiciel Traject, rédaction des projets et bilans d'action, écrits professionnels.)
- le fonctionnement institutionnel (logiciels Octime et NSF, rédaction du Rapport d'Activité.)
- Autonomie dans l'organisation et la gestion du temps de travail
- Connaissances en Protection de l'Enfance.
- Sensibilité à l'intervention sociale centrée sur le développement du pouvoir d'agir.
- Permis B
Il/Elle fait preuve de sens pratique au regard des contraintes et est force de proposition.
Spécificité du poste : équipe mobile avec un véhicule aménagé, composée de 2 professionnel.les
Les missions principales seront :
1. « Travail de rue » et présence sociale
- S'implanter dans un territoire donné
- Aller à la rencontre des jeunes dans une démarche « d'aller vers »
- Mettre en place une stratégie de présence et d'intervention auprès des jeunes
2. Etablissement d'une relation et d'un accompagnement éducatif
- Créer un lien de confiance avec le jeune, le groupe ou la famille dans une démarche de « libre adhésion »
- Elaborer un diagnostic éducatif, et concevoir un projet individuel « avec et pour » le jeune
- Mobiliser les ressources du jeune et de ses groupes d'appartenances dans une dynamique de « pouvoir d'agir »
- Initier, participer et mettre en œuvre des activités socio-éducatives
3. Implication dans les dynamiques partenariales
- Etablir une relation professionnelle avec les partenaires et les acteurs sociaux de son secteur
- Être acteur de médiations entre les jeunes et leur environnement social
- Echanger des informations dans le respect du cadre du secret professionnel
- Construction avec les partenaires de réponses éducatives individuelles et d'actions collectives
4. Participation aux dynamiques institutionnelles
- Temps de réunions et groupes de travail du Dispositif et de l'association
- Mise en œuvre la démarche RPS
- Développement de la transition numérique (logiciels métiers, utilisation des réseaux sociaux.)
- Intégrer la démarche de préparation à l'évaluation HAS de Novembre 2026
5. Activités administratives rattachées au poste
- Renseigner les documents liés à l'activité professionnelle qui concernent :
- les accompagnements des jeunes (logiciel Traject, rédaction des projets et bilans d'action, écrits professionnels.)
- le fonctionnement institutionnel (logiciels Octime et NSF, rédaction du Rapport d'Activité.)
- Autonomie dans l'organisation et la gestion du temps de travail
- Connaissances en Protection de l'Enfance.
- Sensibilité à l'intervention sociale centrée sur le développement du pouvoir d'agir.
- Permis B
Salaire et avantages
Titres restaurant / Prime de panier
Véhicule
Véhicule
Référence : 213VJHQ
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