COORDONNATEUR PEDAGOGIQUE DE PROJET (H/F) GIP FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE

COORDONNATEUR(TRICE) PEDAGOGIQUE DE PROJET POUR LE CAMPUS DES METIERS, DES QUALIFICATIONS EXCELLENCE AUTONOMIE ET INCLUSION
VOS MISSIONS :
- Assurer la coordination pédagogique des projets et actions du CMQE A&I, en collaboration avec la Directrice Opérationnelle et les chargés de projets.
- Concevoir et animer des parcours pédagogiques adaptés aux besoins des publics (élèves, étudiants, professionnels), en intégrant les spécificités des métiers de la santé, du médico-social et de l'inclusion, élaboration des programmes des ateliers, rédaction et mise en place de protocoles d'usages des outils et jeux proposés lors des ateliers
- Assurer le suivi pédagogique des actions : régulation de l'animation des ateliers, en co-construction avec les professionnels, coordination des intervenants, évaluation des besoins et des acquis
- Participer à l'évaluation des dispositifs pédagogiques et proposer des améliorations
- Animer le réseau des partenaires (établissements scolaires, organismes de formation, universités, employeurs) pour renforcer la cohérence des parcours et l'adéquation avec les besoins du territoire
- Organiser et faciliter les sessions de formation, ateliers et événements pédagogiques
- Contribuer à la stratégie d'innovation pédagogique du CMQE A&I, en lien avec les enjeux de l'autonomie et de l'inclusion
- Participer à l'animation d'actions en lien avec les missions portées par le CMQE A&I
Le(la) coordonnateur(trice) pédagogique doit donc être capable de mettre en œuvre :
- Une animation efficiente du projet
- Une régulation entre les acteurs
- Une pérennisation des actions
1. PARTICULARITES FONCTIONNELLES
Déplacements régionaux voire nationaux - Le projet nécessite parfois de travailler en soirée.
2. QUALITES ET COMPETENCES REQUISES - NIVEAU ET FORMATION.
Connaissances :
- Connaissances du secteur médicosocial et de ses acteurs sur le territoire Grand Est sur le champ de la santé, du handicap, des secteurs de la petite enfance au secteur du grand-âge.
- Maîtrise des outils bureautiques et numériques (plateformes collaboratives, LMS, etc.)
- Connaissance et compréhension des systèmes de formation professionnelle, technologique, initiale et continue, VAE relevant du CMQe A&I du CAP à l'enseignement supérieur.
- Bonne connaissance de l'environnement économique et social de la région Grand Est, en lien avec les thématiques principales du CMQe A&I.
- Bonne connaissance du dispositif national Campus des métiers et des qualifications (CMQ).
- Connaissance des dispositifs de financements nationaux et européens appréciée.
- Connaissance dans le fonctionnement des AMI appréciée.
Expérience :
- Expérience significative en coordination pédagogique ou ingénierie de formation.
- Expérience dans l'accompagnement de publics variés (élèves, adultes en reconversion, etc.)
Compétences opérationnelles :
- Qualités relationnelles : sens de la communication et capacité d'écoute
- Sens de l'organisation
- Capacité d'analyse et de synthèse,
- Capacité d'animation d'actions à destination d'un public, de conduite de réunions, en présentiel et en distanciel
- Capacité d'adaptation
- Polyvalence
- Rigueur
- Maîtrise d'outils de pilotage de projet,
- Maîtrise d'outils bureautiques & utilisation des outils numériques d'animation de projet (espaces partagés, ...)
Ce poste, comme tous les postes de notre structure, est ouvert aux candidats et candidates en situation de handicap.
Niveau d'études :
- Formation niveau 2 minimum (Bac+3), ou équivalent
- Permis de conduire : permis B exigé
3. CONTRAT :
CDD temps plein (37h30/semaine) de 3 mois renouvelable.
Rémunération selon expérience ; fourchette indicative pour les contractuels de la fonction publique grilles indiciaires des personnels

Le Groupement d Intérêt Public Formation Tout au Long de la Vie est un organisme de gestion et un instrument de coopération régionale. A la demande de commanditaires publics ou privés (entreprises, OPCO, collectivités territoriales, services de l état), le GIP FTLV coordonne des prestations ou des dispositifs de formation sur l ensemble de l Académie Nancy-Metz en s appuyant partiellement ou complétement sur les locaux du réseau des GRETA-CFA de Lorraine.