Orthophoniste - Pôle des Blessés de l'Encéphale F/H Recruteur partenaire

L'orthophoniste évalue et prend en soin les troubles de la déglutition, de la voix, de la motricité bucco-faciale, des troubles oro-myo-faciaux, de l'articulation, de la parole, du langage oral et écrit et de la communication verbale ou non verbale. Sur prescription médicale, l'orthophoniste établit un bilan qui comprend le descriptif et l'évaluation des troubles, son diagnostic orthophonique, ses objectifs et son plan de soins. Le compte rendu est communiqué au médecin prescripteur pour l'éclairer sur l'aspect technique de la rééducation envisagée afin de décider de manière collégiale du projet de soins avec les objectifs de rééducation en fonction d'une analyse globale de l'état de santé de la personne et de son évolution.

Missions spécifiques

1. Rôle diagnostique : Il réalise le bilan puis la rééducation des troubles :

- de la déglutition : préconisations d'adaptation de la texture alimentaire, postures, manoeuvre de protection et de vidange?

- de la voix et de l'articulation : dysphonie ou aphonie ; dysarthrie

- oro-myo-faciaux: paralysie faciale, pertes salivaires, réflexe hyper-nauséeux, articulations temporo-mandibulaires,

- de la parole : mutisme, débit, bégaiement neurologique?

- du langage oral et écrit : compréhension et expression (manque du mot, hypo spontanéité, agrammatisme, persévération et autres troubles aphasiques), lecture, écriture, orthographe, graphisme.

- de la communication verbale ou non verbale.

2. Rôle thérapeutique

3. Rôle de réadaptation

4. Rôle dans l'équipe

5. Rôle d'information et de prévention

6. Rôle de formation et d'enseignement

7. Rôle de recherche

8. Rôle d'organisation

• Respecter le secret professionnel ( Art. 371 du code de procédure pénal).

• Faire preuve de discrétion, d'esprit d'équipe, de disponibilité.

• Savoir recueillir et transmettre les informations utiles aux patients, à l'entourage et à l'équipe médicale, soignante et rééducative

• Savoir gérer et organiser son planning pour optimiser les prises en charge patient.

• Echanger avec l'équipe médicale, soignante et rééducative pour optimiser la coordination des soins.

• Inscrire son travail dans une démarche qualité, gestion des risques.

• Utiliser les règles et les protocoles d'hygiène dans le cadre de la lutte contre les infections nosocomiales.Sens de la pédagogie

• Sens du travail en équipe pluridisciplinaire

• Aptitude à faire preuve d'autonomie

• Aptitude à réactualiser ses connaissances

• Aptitude à analyser et à améliorer sa pratique professionnelle

• Aptitude à travailler en réseau.

Poste ouvert aux titulaires de la Fonction Publique (mutation/détachement) et aux contractuels (CDD de 6 mois renouvelable évolutif vers un CDI)

Merci de transmettre lettre de motivation, CV et copie du diplôme

Le Centre Hospitalier Esquirol de Limoges est un établissement public de santé, centre de référence en santé mentale pour les départements de la Corrèze, de la Creuse et de Haute-Vienne. Vous rejoindrez un établissement dynamique, participatif, investi dans le développement durable. Dans nos équipes, plus de 1500 agents sont engagés au service des patients.

POLE et unité : Pôle des Blessés de l'Encéphale ? Unité hospitalisation complète « Eveil-Rééducation » SMR Adrien Dany

Prise en soin de personnes mineures (enfants de plus de 4 ans) et majeures présentant au moins une lésion cérébrale acquise (LCA) non évolutive s'exprimant par des troubles cognitifs prédominants dont l'origine peut être : traumatisme crânien, hémorragie sous arachnoïdienne, tumeur cérébrale opérée, anoxie, encéphalite.