Ingénierie de la formation digitale / Concepteur-rice e-learning (H/F) FAR CONSEIL

Dans le cadre de son développement, le cabinet souhaite renforcer et digitaliser son offre de formation, en particulier via le e-learning, afin de proposer à ses clients - gestionnaires comme bénéficiaires de fonds européens - des parcours pédagogiques modernes, accessibles et conformes aux exigences réglementaires.
Contexte et finalité du stage
FAR Conseil dispose déjà d'une plateforme LMS qu'il souhaite pleinement exploiter. Le stage vise à accompagner le cabinet dans la conception et la mise en œuvre de contenus de formation digitaux, depuis l'ingénierie pédagogique jusqu'au déploiement sur la plateforme, dans le respect du référentiel Qualiopi.
Vous interviendrez au cœur d'un projet structurant pour le cabinet, à l'interface entre l'expertise métier « fonds européens » et l'ingénierie pédagogique digitale.
Missions principales
- Participer à l'ingénierie pédagogique des modules de formation : analyse des besoins, structuration des parcours, scénarisation et définition des objectifs et modalités d'évaluation.
- Concevoir et produire des contenus e-learning (modules interactifs, capsules vidéo, quiz, ressources téléchargeables) à partir de l'expertise métier du cabinet en matière de fonds européens.
- Administrer et structurer la plateforme LMS : paramétrage des parcours, gestion des accès, intégration et mise en ligne des contenus, suivi des inscrits.
- Transposer des contenus techniques (réglementation et procédures FSE+, FEDER, FTJ 2021-2027 ; contrôles de service fait ; obligations des bénéficiaires) en parcours pédagogiques clairs, accessibles et engageants.
- Contribuer au suivi de la qualité des actions de formation au regard du référentiel Qualiopi (traçabilité, indicateurs, évaluation de la satisfaction et de l'efficacité).
- Participer à la veille sur les outils, formats et bonnes pratiques du digital learning.
Profil recherché
- Étudiant-e en Master en ingénierie de la formation / ingénierie pédagogique, avec une orientation ou un fort intérêt pour le digital learning.
- Maîtrise (ou bonne appétence) des outils auteur de création e-learning (type Articulate Storyline/Rise, Genially, H5P, Canva.).
- Connaissance d'une ou plusieurs plateformes LMS (Moodle, 360Learning ou équivalent).
- Solides compétences en scénarisation pédagogique et capacité à vulgariser des contenus techniques.
- Qualités attendues : autonomie, rigueur, créativité, sens de l'organisation et goût du travail en équipe.
- Un intérêt pour les politiques publiques et les fonds européens constitue un véritable atout.