CADRE FORMATEUR (F/H) Appel Médical

Vos missions principales :
1 - ORGANISER & COORDONNER LA FORMATION THÉORIQUE, PRATIQUE ET CLINIQUE
¿ Participer à la formalisation, à la mise en œuvre et à l'évaluation du projet
programmatique de l'institut de formation au sein de l'équipe pédagogique et avec le
Directeur,
¿ Organiser et planifier des séquences dispensées par les formateurs occasionnels en lien
avec les U.E et ou modules pris en responsabilité,
¿ Construire, diffuser et mettre en œuvre des projets pédagogiques de chaque Unité
d'Enseignement et/ou modulaires en collaboration avec les différents intervenants y
compris universitaires,
¿ Participer à la programmation et à la coordination des séquences pédagogiques ainsi
que de leur temps d'évaluation, au sein de l'équipe et avec le Coordonnateur de
promotion,
¿ Participer en équipe à la préparation et à la mise en œuvre de l'accueil des étudiants en
début de formation,
¿ Accueillir et installer les formateurs occasionnels,
¿ Évaluer des prestations des formateurs occasionnels (non universitaires),
¿ Participer à l'organisation des stages cliniques en liaison avec les responsables des terrains
de stage et la cellule stage,
¿ Participer à la planification des rattrapages de stage et en lien avec la cellule stage,
¿ Conseil et ingénierie pédagogique auprès des professionnels de terrain à distance et/ou
sur les lieux de stage,
¿ Participer à l'organisation du partenariat universitaire,
¿ Participer aux réunions d'équipe, pédagogiques et assemblées institutionnelles,
¿ Contribuer à la préparation, à l'organisation et participation aux Commissions
compétentes ainsi qu'aux Commissions d'Attribution des Crédits,
¿ Encadrer et suivre les apprenants en stage à distance et/ou sur le terrain de stage,

2 - PRÉPARER & DISPENSER LES ENSEIGNEMENTS THÉORIQUES ET PRATIQUES
¿ Participer à la formalisation, à la mise en œuvre et à l'évaluation du projet pédagogique
de l'institut de formation au sein de l'équipe pédagogique et avec le Directeur,
¿ S'informer et se former pour faire évoluer ses savoirs,
¿ Développer et transmettre ses connaissances professionnelles.

3 - CONTROLER ET ÉVALUER LES CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES DES PERSONNNES FORMÉES

Vous devez être titulaire d'un Bac+4 et avoir au moins 5 années d'expérience.
Vous êtes INFIRMIER de formation et vous avez obtenu un diplôme de INFIRMIER PUERICULTURE
Pour candidater , vous avez exercé minimum 5 ans dans l'une ou les deux fonctions.

Savoirs : - Maîtrise du référentiel de formation,
- Maîtrise des outils bureautiques (WORD, EXCEL, POWERPOINT),
- Droit du patient,
- Éthique et déontologie professionnelles,
- Hygiène hospitalière,
- Gestion des ressources humaines (Management ; Gestion administrative,
économique et financière

Savoirs faire :
Être capable de concevoir un projet pédagogique adapté,
- Être capable de concevoir un dispositif d'évaluation,
- Être capable d'orienter l'étudiant vers une attitude professionnelle,
- Être capable de transmettre les valeurs et les règles déontologiques du métier…,

Merci d'adresser votre candidature à ***** - me joindre par téléphone au *****

L'Appel Médical est le n°1 de l'intérim et du recrutement médical, paramédical, médico-social et pharmaceutique en France et compte près de 95 agences forcément proches de chez vous (+ d'infos sur www.appelmedical.com).
Intérim, libéral, vacation, CDD, CDI... l'Appel Médical est le véritable partenaire emploi des professionnels de santé, des cadres de santé et des médecins.
Nos consultants CDI-CDD vous proposent d'évaluer ensemble vos compétences et de trouver
l'emploi qui réponde à vos objectifs personnels et professionnels. Du recrutement à l'intégration dans votre future équipe de soins ou d'encadrement, l'Appel Médical s'occupe de vous ! Nous recherchons pour le compte de notre client, un centre de formation de professionnels dans le secteur de la Petite enfance, un Cadre formateur titulaire d'un diplôme INFIRMIER PUERICULTURE.
* Assurer la formation professionnelle initiale, continue et par la voie de l'apprentissage des apprenants, en référence au programme officiel d'étude et/ou en référence à la règlementation de la formation continue.
* Organiser, planifier et réaliser les conditions de leurs apprentissages.