Ergothérapeute au Centre d'Aide Médico-Sociale Précoce F/H Recruteur partenaire

Activités principales et spécifiques :
Ø Évalue les intégrités, les lésions, les capacités de la personne, ainsi que ses performances motrices, sensorielles, cognitives, psychiques et élabore un diagnostic.

Ø Analyse les besoins, les habitudes de vie, les facteurs environnementaux, les situations de handicap.

Ø Conçoit des environnements de manière sécurisée, accessible, adaptée, évolutive et durable : aménagements et équipement du domicile, ?

Ø Conçoit et préconise des aides techniques et entraîne l'enfant et sa famille à leur utilisation (guidance familiale).

Ø Participe au soutien et à l'accompagnement de l'enfant et de sa famille dans tous leurs lieux de vie (domicile, crèche, école, ?).

Ø En lien avec la famille, il participe au soutien et à l'accompagnement des partenaires : guidance, conseil en matériel et aménagements, sensibilisation et informations sur les conséquences fonctionnelles des difficultés de l'enfant, ?.

Ø Organise la mise en place des appareillages et en assure le suivi. Collabore avec les orthoprothésistes et podo-orthésistes pour la réalisation des appareillages.

Ø Conseille en équipements et en aménagements au sein du CAMSP.

Ø S'intègre au travail pluridisciplinaire de l'équipe et du médecin directeur.

Ø Réalise une veille documentaire et technique.

Ø Accueille des stagiaires (ergothérapeute en formation et autres étudiants).

Ø Il participe au soutien et à l'accompagnement des familles dans une volonté humaine, relationnelle avec une écoute privilégiée.

Organisation du travail :

Poste à 50%

25 jours de congés et 14 jours de RTT (base 37h30 par semaine à temps plein sur une année complète)

Compétences & qualités

Ø Capacité d'analyse, d'évaluation d'une situation et d'élaboration d'un diagnostic.

Ø Capacité d'échange et de co-construction du projet thérapeutique en pluridisciplinarité.

Ø Capacité de réflexion autour de sa pratique professionnelle.

Ø Goût pour le travail auprès d'enfants et de leurs familles.

Ø Qualités humaines : empathie, patience, capacités d'adaptation, gestion de situation émotionnelle difficiles, sens de l'observation.

Ø Attrait pour la formation des étudiants.

Diplômes et titre requis réglementaires / expérience/ Formations requises

Diplôme d'Etat d'ergothérapeute

Les Hôpitaux de Chartres

Les Hôpitaux de Chartres, établissement support du Groupement Hospitalier de territoire d'Eure et Loir, (HOPE- Hôpitaux publiques Euréliens), disposent d'une capacité de 1009 lits et couvrent l'ensemble des filières du secteur de la santé. Troisième établissement de la région Centre Val de Loire, le CH de Chartres est le 1er employeur du département avec plus de 2500 agents.

L'établissement est réparti sur trois sites au sein de l'agglomération chartraine et regroupe neuf pôles de soins couvrant l'ensemble des disciplines médicales, chirurgicales, obstétriques, gériatriques, de soins de suite et de réadaptation, de psychiatrie infanto-juvénile, un pôle management (regroupant les fonctions administratives, RH, finances, logistique, restauration, la qualité et gestion des risques, les achats, le SI, etc.) et compte également un IFSI/IFAS/IFA.

Dans le cadre de sa politique diversité, les postes du CH de Chartres sont ouverts aux personnes en situation de handicap.

Les Hôpitaux de Chartres c'est aussi

• La possibilité d'accéder au statut de fonctionnaire, un accès à la formation continue et aux études promotionnelles, la possibilité de télétravail (en fonction du métier)

• Une crèche sur le site de Louis Pasteur & un restaurant du personnel, une cafétéria & point presse, restauration Food truck, un parking gratuit,

• Une association de loisirs du personnel et la présence sur site d'une correspondante CGOS (prestations sociales & loisirs.) et MNH (Mutuelle Nationale Hospitalière)

  Présentation du service :

  Centre d'Aide Médico-Sociale Précoce (CAMSP)

  Dans le Pôle Femme-Enfant du CH de Chartres, le CAMSP a pour mission le dépistage, la cure ambulatoire et la rééducation des enfants de 0 à 6 ans présentant des déficits sensoriels, moteurs ou mentaux en vue d'une adaptation sociale et éducative dans leur milieu naturel et avec la participation de celui-ci.