ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ H/F (H/F) ASSOC REG SAUVEGARDE ENFANT ADO ADUL

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MISSIONS PRINCIPALES

En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif, le Projet de Pôle et d'Etablissement/Service, l'éducateur.trice spécialisé.e assure l'accompagnement de personnes accueillies (social, médico-social, sanitaire).

Sa mission principale s'exerce essentiellement autour de deux axes : l'ingénierie de projet et la relation éducative.

* Elaborer un diagnostic éducatif, une hypothèse d'intervention socio-éducative à visée de socialisation et d'inclusion et préfigurer, à partir d'une logique interdisciplinaire avec l'équipe de l'unité, un projet d'accompagnement adapté à la situation du jeune ; contribuer à son évaluation et à ses ajustements.
* Assurer la référence du projet personnalisé et en coordonner les différentes actions.
* Etablir une relation éducative à partir d'un accompagnement collectif et/ou individualisé et de médiations socioéducatives adaptées, et veiller à ce que les actions entreprises permettent le développement et la préservation des aptitudes du jeune. Proposer un étayage et des repères lui permettant de construire des relations de qualité.
* Promouvoir la citoyenneté du jeune en soutenant son inscription dans son environnement institutionnel et dans la cité.
* S'impliquer dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et interinstitutionnelles.
* Veiller au suivi somatique des enfants et adolescents accueillis.
* Contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet de l'Unité.
* Intégrer dans ses pratiques la démarche d'amélioration continue de la qualité.

CONDITIONS D'EXERCICE

* CDI Temps Complet - CCNT 1966 - Coefficient 434
* Temps de travail : 1 ETP (annualisé)
* Lieu d'exercice principal : Pôle Rives Garonne - DITEP Antenne L'Oustalet (Adolescents et jeunes adultes 14-20 ans) à Cugnaux (31)

PRÉREQUIS TECHNIQUES

* Titulaire du Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé
* Expérience en ITEP appréciée
* Expérience de travail avec des enfants et adolescents présentant des troubles du caractère et du comportement

COMPÉTENCES ET QUALITÉS

* Capacité à s'approprier, à construire et à mettre en œuvre des supports et médiations adaptés.
* Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire.
* Compétences relationnelles et capacités d'écoute et de coopération avec les familles, les lieux de socialisation, les équipes de soin du jeune.
* Capacités rédactionnelles.