L'École d'ingénierie de la formation à distance du Cned fête ses 10 ans

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« À l'avenir, le vrai enjeu de l'enseignement à distance sera l'enrichissement pédagogique, et l'innovation se situe surtout sur les services, avec du tutorat à distance 24 heures/24, ou encore le développement du travail collaboratif pour que l'élève soit intégré dans un groupe. » Selon Bernard Cornu, « un des grands défis d'avenir » de l'Eifad est le chantier de la formation tout au long de la vie. Des travaux sont déjà menés sur la validation des acquis de l'expérience pour monter des dispositifs d'ingénierie à distance.

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Formation à distance, Ingénierie, Ingénierie de la formation, Services, Travail, Validation des acquis de l'expérience, Formation, Innovation

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